PLANO DE AULA

1. Tema:

"Desvendando códigos através dos bytes do computador".

2. Data e Horário:

Data: 01 de março de 2010.

Duração: 2 horas (1 hora na sala de aula e 1 hora na sala de informática).

3. Público Alvo:

Alunos do terceiro ano do ensino fundamental.

4. Objetivos:

- Aprender que o computador utiliza uma linguagem diferente para identificar as letras;

- Aprender que para o computador reconhecer uma letra é necessário a combinação de oito dígitos (bits), que passa a ser chamado de byte;

- Tornar o processo de alfabetização mais dinâmico e curioso;

5. Metodologia/Estratégia:

Leitura e escrita de frases com o auxílio da informática.

6. Atividades:

Na sala de aula, a professora explica que a linguagem que o computador utiliza para identificar as letras é diferente do nosso alfabeto, pois para ele reconhecer uma única letra, o A por exemplo, é necessário uma combinação de oito bits, que é 01000001.

Depois desta explicação inicial, a professora divide a turma em grupos de 5 crianças, entrega uma tabela com a relação de letras e seus respectivos bytes e pede para que cada grupo escreva uma frase utilizando apenas a sequência de bytes.

Após um tempo, a professora pede que os grupos troquem as frases e utilizando a mesma tabela, descubram as frases uns dos outros.

A atividade continua na sala de informática, porém em duplas, onde cada um monta uma frase com os bytes no editor de texto e o outro desvenda logo abaixo, sendo opcional marcar a pontuação de ambos.

7. Avaliação:

A avaliação será feita a partir da observação da professora perante o envolvimento dos alunos na atividade e também do processo de leitura e escrita das crianças individualmente.

8. Material de Apoio:

- Tabela de bytes;

-Folhas de sulfite;

- Lápis grafite;

- Borracha;

-Computador.

9. Referências Bibliográficas:

ZIRALDO. O livro de informática do Menino Maluquinho. 4 ed. São Paulo: Ed. Melhoramentos, 2005.